《XXXXXXXXXXX》课程教学大纲(2020版)
课程基本信息(Course Information) | ||||||||||||
课程代码(Course Code) | *学时(Credit Hours) | *学分(Credits) | ||||||||||
*课程名称(Course Name) | (中文) | |||||||||||
(英文) | ||||||||||||
课程类型 (Course Type) | (请选择:专业基础/专业核心/专业选修/通识核心/公共选修/新生研讨) | |||||||||||
授课对象(Target Audience) | ?年级?专业 | |||||||||||
授课语言 (Language of Instruction) | 可选项为:全中文、全外文、双语 | |||||||||||
*开课院系(School) | ||||||||||||
先修课程(Prerequisite) | 后续课程 | |||||||||||
*课程负责人(Instructor) | 课程网址 | |||||||||||
*课程简介 (中文)(Description) | (中文300-500字,含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等)
| |||||||||||
*课程简介 (英文)(Description) | (英文300-500字)
| |||||||||||
课程目标与内容(Course objectives and contents) | ||||||||||||
*课程目标 (Course Object) | 结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求,具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素质、价值水平。 1. 2. …. (说明:以学生为主语清晰叙述,需包含课程育人目标与内容,每个目标后面对应人才培养目标要素)示例: 1.能了解工程设计的基本方法,认识从设计到制造的全过程,以国家重大工程为引导增强民族自信,提升专业热情。(A4) 2.能了解产品设计表达的基础,运用正投影的概念表达空间要素,提高形象思维能力,并能正确求解一般空间问题。(B2) | |||||||||||
*教学内容进度安排及对应课程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives)
注1:建议按照教学周周学时编排,以便自动生成教学日历。 注2:相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 | 章节 | 教学内容(要点) | 教学目标 | 学时 | 教学形式 | 作业及考核要求 | 课程思政融入点 | 对应课程目标 | ||||
示例: | ||||||||||||
第一章 | 实践:绘图实践 | 能应用计算机软件、尺规绘图工具进行产品设计的三维建模和二维图样绘制 | 6 | 图板练习 | 1 次测绘 | 通过绘图实践培养学生一丝不苟、认真严谨的工作作风 | 课程目标5 | |||||
*考核方式 (Grading) | 示例:请根据实际情况填写 (1)平时作业 20分 (2)课程项目 30分 (3)期末考试 50分 | |||||||||||
*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) | 教材名称 | 作者 | 出版社 | 出版年份 | 版次 | 书号 | ||||||
其它(More) | ||||||||||||
备注(Notes) | ||||||||||||
备注说明: 1.带*内容为必填项。 2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。 |