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设计学院举行青年教师导师制启动仪式

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      为进一步加强青年教师队伍建设，发挥资深教师的示范和传帮带作用，设计学院启动青年教师导师制。5月18日下午，青设沙龙第三期暨青年教师导师制启动仪式在逸夫科技楼举行。校人力资源处处长、党委教师工作部部长赵震、设计学院院长阮昕、党委书记方曦和部分资深导师和青年教师代表参会。会议由学院党委副书记朱琳主持。

      设计学院青年教师导师制是响应学校“新进青年教师启航培育计划”工作的重要举措，旨在通过资深教授和青年教师双结对的形式，帮助青年教师在首聘期内全面融入岗位工作，提高教学水平和科研能力。

      风景园林系长聘教授蔡永立作为导师代表跟各位青年教师做了分享交流。他表示，青年老师是学校和学院发展的未来，在导师和青年教师的互动过程中，导师要积极发挥“带”和“托”的作用，与青年教师共担压力、互帮互助，一起呈现焕然一新的精神面貌，成长为志同道合的学术共同体。

      建筑学系助理教授饶富杰作为青年教师代表，分享了他入校短短数月以来的感受。作为海归青年教师，面对崭新的学术环境和陌生的科研评价体系，有期待的同时也伴随着压力。他对学院老师在教学、科研和各项事务上给予的热情、无私的帮助表示感谢，将通过学院这次青年教师导师制的结对，积极跟导师请教学习，补短板，促成长。

      阮昕作为学院院长、资深教授、导师代表，一方面勉励青年教师在导师制的结对中充分融入导师的课程教学、研究生指导、学术交流等工作中，不断进行自我提升。另一方面激励资深教师要将结对当成是青年教师提供的一面“镜子”，以更高的学术要求来鞭策自己，践行为人师表、立德树人的师德师风标准。

      方曦和与会导师和青年教师进行交流分享。他指出，学院将积极搭建平台，为师资队伍建设不断探索高质量改革发展的路径，营造引育并举的成才环境。希望资深教授积极发挥头雁效应，引领青年教师成长，希望青年教师要努力扣好执教生涯的第一颗纽扣，将立德树人作为根本任务，以四有好老师的标准要求自己。

（图为赵震为青年教师赠送党史校史系列图书）

      校人力资源处处长、党委教师工作部部长赵震为青年教师们送上一套宝贵的党史校史书籍。赵震介绍了学校在“人才强校”主战略背景下，通过新进青年教师启航培育计划、优才培育计划、致远育才计划打造的人才培育金字塔。他指出，学院要将教师思政、师德师风建设作为教师队伍建设的重要工作，充分发挥教师党支部的引领作用，培养广大教师践行“四有”好老师标准。学院要把青年教师导师制实施办法中的各项激励机制落实到位，对于教有成效、学有所获的优秀导师和青年教师要从精神上、物质上给予奖励；要发挥好典型的引领示范作用，营造良好的活动氛围。他最后对青年教师提出了殷切的希望，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专，尽快融入岗位工作，坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面成长为一名爱国、爱校、爱岗的好老师。

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