人物风采

教学回顾02｜上海交大设计学院建筑学系 Teaching Fellow Studio 

2020春季学期教学回顾

三年级2组：寻找东方性

-江南名园“秋霞圃”西侧地块设计-

导师介绍

丁鹏华 Ding Penghua

出品建筑事务所 创始人 主持建筑师

实践导师设计工作室（Teaching Fellow Studio）

一、教学背景及重点

新年伊始我们就被一个并不了解的“超强对手”闷在家里了。从来没有如此认真的思考何为人类命运共同体，我们要如何共同生活。建筑的生命周期是从落成后使用开始的，这就需要建筑师不仅要面对解决当今的建构问题，而是更多的预见未来。我们目前城乡的割裂，附近的消失，瘟疫，疾病，贫富差异，环境恶化，科技革命，使当今人类与历史中每个时期所面对的问题都不一样，更复杂且更多样。建筑如何对当今时代有所回应，并对未来有所预见，我们能不能从自身的东方属性的文化与历史中找到答案，是希望和同学们共同探讨的。寻找东方性不仅仅是继承传统，而是在学贯中西方优势的同时，设计出具有中国文化特征又适合当今以及未来人们的生活场所。

我们以一个理想化的城市公共空间为契点，深入思考东西方建筑观念在空间、形态、场地、建构等方面的差异，探讨新与旧，建筑与园林，传统与现代；思考如何对建筑文化的传承与发展，推导如何体现并具体实施未来建筑可能的公共性。

二、教学目的

1. 对于中国当代建筑师如何在中国的语境下设计出有时代特征的建筑，有一个初步的思考。

2. 从城市角度思考公共建筑应该以怎样的面貌来呈现；提出符合当代人需求的城市公共生活形态。

3. 从东方特性的角度思考功能与空间、视线与流线、室内与室外、结构与形体等方面的关系；将提出的理想化场景组织在建筑之中。

4. 掌握从概念到物化的设计全过程。

三、课题简介

在上海嘉定老城中心区域，江南名园“秋霞圃”的西侧，拟建一座容纳城市公共活动且方便居民使用的博物馆。目前基地为嘉定博物馆所在地，课题假设项目场地为空地。用地面积约7000㎡，建筑面积为5000㎡，限高24米。该建筑需包含展览空间，面积不小于1200㎡，藏品库房空间600㎡。影音服务活动中心600㎡，图书阅览学习交流空间800㎡。办公及后勤400㎡，辅助空间与设备用房辅助配套用房400㎡，不确定空间1000㎡。室外活动空间不低于用地面积的20%。

四、展开方式

把教学任务分成两个部分，两周的分析思考和八周的方案设计，把十周的课程分成十个具体的步骤，一步步引导学生经历一个完整的分析、设计、表达的过程。

五、作业精选/设计说明

生长

模糊/渗透

观园叠院

六、导师感想和评语

东方性，是一个一直想探讨的话题。因此选了秋霞圃西侧，嘉定博物馆这块基地。对于东方性是什么，我自己也没有清晰的答案，因此想和同学们一起寻找看看。课题本身从场地，规模，功能角度上，就具有一定的难度，再加上对于东方性的回应与思考，以及每周高强度的成果要求，十周的时间还是非常紧张的。好在大部分同学们都跟上了。那我们找到东方性了吗？从结果上来看，好像并没有给出一个什么是东方性，如何体现的具体答案，但每位同学都以自己的方式给了一个回应。希望这次课程是一个开始，我能和同学们一起一直寻找下去…